![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Entry tags:
Орешки - 2
… А мне – урок. Не хрен загадывать чужие желания, отправляясь в собственное путешествие.
Ах, как мне было здорово жить пятиклассником Колей, веселым и трусоватым мальчишкой! Он – Я – любил бегать по пустым улицам, размахивая пакетом со сменкой, как ветряная мельница, подставлять лицо под ветер и солнечные лучи, я любил подсматривать за бродячими котами, за их охотой на воробьев и их драками, за людьми на автобусных остановках, за… казалось, наблюдать, было его – МОЕЙ! – главной страстью. И ощущать, чувствовать биение собственного пульса, вкуса молока по утрам, чая с печеньем, противной овсянки, безвкусной школьной еды и сказочно сдобных горячих школьных булочек, маминого поцелуя на ночь, пощипывания щек морозным ветром и ласковой гладкости воды в ванне.
Я отдыхала, живя (в нем? Им?) эти три месяца, как в сказке. При том, что большинство жизней, в которые меня заносило, их обладатель жил, как гнилой зуб под наркозом, не чувствуя почти ничего, не ощущая ни собственных желаний, ни чувств, ни происходящего – лишь усаживаясь на диван перед телевизором чувствуя себя на своем месте, при том, что надуманность страстей вразрез с жизнью противоречила и вгоняла в ступор почти любого из тех, кем я жила и кого видели те Я, в которые меня заносило – честное и открытое детство школьника(а ведь повидали мы уже и школьников! Разные попадались…) было удивительным приключением в моей копилке путешествий. Боялся Коля только математичку. До судорог в желудке. До истомы с повышением температуры. До прогулов, за которые отец все обещал выпороть. И я понял, что здесь это уже вопрос принципа. Мы должны были написать эту контрольную, чтоб ей пусто было. Чтоб у НАС была пятерка. Странно, но всего небольшого сдвига фокуса хватило, чтобы сам предмет перестал вызывать отвращение. Стиснутые зубы, изгрызенные ногти – небольшая плата, мне кажется, за ежедневные посиделки с учебником и сражение с примерами, перечитывание решебника и исписывание шпаргалок. Ну да, механическая память в помощь прочим механизмам – память у Коли была что надо, и шпаргалки ему оказались нужны лишь для уверенности. Три месяца полумедитаций плюс память взрослого(очень взрослого) человека в заднем кармане мозга– вполне достойная подготовка почти к чему угодно.
И всё-таки, в который раз я вспоминаю и пытаюсь понять – как же это происходит? Я отчетливо помню, как нам раздали тетради(Жанка сама ходила по рядам – вполне вменяемая баба, кстати, сейчас я могу отделить детский страх Кольки от своих взвешенных оценок), как я открыл свою контрольную и впился в невероятную, невозможную, недосягаемо-фантастически прекрасную пятерку, нарисованную обыденной гелевой ручкой. Мой пульс почти не изменился. И всё-таки, было ощущение поворота – мира ли, моей жизни ли, планеты ли, нашедшей новую точку опоры. Сунув руку в карман, я ощутил взявшиеся ниоткуда три орешка и затаил дыхание... Значит, уже всё – пора. Каждый раз, когда мне попадались эти орешки – я вылетал(вылетала) из знакомой, уже вполне обжитой жизни, из человека, ближе которого у меня не было, из его мира - в новый мир, новую жизнь, новую личность, осваиваясь на новом месте. Та жизнь и та личность, из которой я ускользала – оставались на своем месте, в своих ощущениях и событиях, разве что где-то на задней стороне подкорки оседал самораспаковывающийся файл с моей-нашей памятью, оставались удача и уверенность в себе и своей силе, легкость и бесшабашность, а взамен – уходил мешающий страх, или робость, или боль.
За всё надо платить – и я плачу свою цену, она мне по силам. Энергия на энергию, смысл на смысл – в путешествиях вроде моего шелуха и скорлупки облетают еще до того, как возьмешь орех в руки. А для тех, кто сидит на одном месте, любая скорлупка может стать поводом для трагедии.
Ах, как мне было здорово жить пятиклассником Колей, веселым и трусоватым мальчишкой! Он – Я – любил бегать по пустым улицам, размахивая пакетом со сменкой, как ветряная мельница, подставлять лицо под ветер и солнечные лучи, я любил подсматривать за бродячими котами, за их охотой на воробьев и их драками, за людьми на автобусных остановках, за… казалось, наблюдать, было его – МОЕЙ! – главной страстью. И ощущать, чувствовать биение собственного пульса, вкуса молока по утрам, чая с печеньем, противной овсянки, безвкусной школьной еды и сказочно сдобных горячих школьных булочек, маминого поцелуя на ночь, пощипывания щек морозным ветром и ласковой гладкости воды в ванне.
Я отдыхала, живя (в нем? Им?) эти три месяца, как в сказке. При том, что большинство жизней, в которые меня заносило, их обладатель жил, как гнилой зуб под наркозом, не чувствуя почти ничего, не ощущая ни собственных желаний, ни чувств, ни происходящего – лишь усаживаясь на диван перед телевизором чувствуя себя на своем месте, при том, что надуманность страстей вразрез с жизнью противоречила и вгоняла в ступор почти любого из тех, кем я жила и кого видели те Я, в которые меня заносило – честное и открытое детство школьника(а ведь повидали мы уже и школьников! Разные попадались…) было удивительным приключением в моей копилке путешествий. Боялся Коля только математичку. До судорог в желудке. До истомы с повышением температуры. До прогулов, за которые отец все обещал выпороть. И я понял, что здесь это уже вопрос принципа. Мы должны были написать эту контрольную, чтоб ей пусто было. Чтоб у НАС была пятерка. Странно, но всего небольшого сдвига фокуса хватило, чтобы сам предмет перестал вызывать отвращение. Стиснутые зубы, изгрызенные ногти – небольшая плата, мне кажется, за ежедневные посиделки с учебником и сражение с примерами, перечитывание решебника и исписывание шпаргалок. Ну да, механическая память в помощь прочим механизмам – память у Коли была что надо, и шпаргалки ему оказались нужны лишь для уверенности. Три месяца полумедитаций плюс память взрослого(очень взрослого) человека в заднем кармане мозга– вполне достойная подготовка почти к чему угодно.
И всё-таки, в который раз я вспоминаю и пытаюсь понять – как же это происходит? Я отчетливо помню, как нам раздали тетради(Жанка сама ходила по рядам – вполне вменяемая баба, кстати, сейчас я могу отделить детский страх Кольки от своих взвешенных оценок), как я открыл свою контрольную и впился в невероятную, невозможную, недосягаемо-фантастически прекрасную пятерку, нарисованную обыденной гелевой ручкой. Мой пульс почти не изменился. И всё-таки, было ощущение поворота – мира ли, моей жизни ли, планеты ли, нашедшей новую точку опоры. Сунув руку в карман, я ощутил взявшиеся ниоткуда три орешка и затаил дыхание... Значит, уже всё – пора. Каждый раз, когда мне попадались эти орешки – я вылетал(вылетала) из знакомой, уже вполне обжитой жизни, из человека, ближе которого у меня не было, из его мира - в новый мир, новую жизнь, новую личность, осваиваясь на новом месте. Та жизнь и та личность, из которой я ускользала – оставались на своем месте, в своих ощущениях и событиях, разве что где-то на задней стороне подкорки оседал самораспаковывающийся файл с моей-нашей памятью, оставались удача и уверенность в себе и своей силе, легкость и бесшабашность, а взамен – уходил мешающий страх, или робость, или боль.
За всё надо платить – и я плачу свою цену, она мне по силам. Энергия на энергию, смысл на смысл – в путешествиях вроде моего шелуха и скорлупки облетают еще до того, как возьмешь орех в руки. А для тех, кто сидит на одном месте, любая скорлупка может стать поводом для трагедии.