Сказка-продолжение
Jan. 6th, 2008 08:47 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Крошка Енот.
По болоту было идти гораздо труднее. Были позади бесконечные снега, когда он шел наугад, без дороги, в белой колючей метели. Позади осталась дышащая жаром пустыня без капли воды, дороги опять не было, но он уже привык идти наугад, выбирая горизонт в сливающихся полосках раскаленного добела песка и неба инстинктивно – все остальные чувства уже тоже были оставлены. Там, за началом дороги. За (перед?) закрытой дверью. Рядом с женщиной, которая…
И вот теперь – болото. Про дорогу здесь говорить смешно. Правда, говорить некому.
Сначала был лес, очень похожий на привычный – деревья там, травка, птички-цветочки, и он расслабился… После того, что уже прошел – тут был рай. Минут пятнадцать. Потом налетели комары. Он намазался какой-то вонючкой(на входе выдавали в комплекте необходимого снаряжения). Комары отстали. Потом пошел дождь. И потом лес вдруг внезапно стал болотом. Дождь продолжал хлестать, но Иван скоро привык к нему и перестал замечать. Он просто сам стал дождем – как до этого становился пустыней, солнцем, снегом и метелью. Он автоматически передвигал ноги, автоматически проверял надежность следующей кочки, автоматически искал глазами подходящие в качестве очередной палки деревца. Он чувствовал себя… Он чувствовал себя болотом. И судорожно стал искать хоть какую-нибудь опору.
Дружба по расчету – 1.
Первый раз Ваньку посадила к Маше за парту классная, математичка. Дело было во второй четверти пятого класса, первую он уже по главным предметам завалить вполне сумел – а класс по успеваемости и так числился где-то в вторым или третьим, если смотреть с конца очереди. Ваньке было сделано неоднократное строгое внушение, Маше – было поручено подтянуть Ивана .. хм… по всему, по чему только удастся… К сожалению – для классной, эта хорошая(по ее мнению) идея не принесла ожидаемых ею результатов. С высоты лучшей ученицы, ответственной и избалованной почти-старосты(лишних постов она избегала, экономя время, но от льстящих самолюбию поручений не отказывалась) Иваном «можно было заняться». И Маша обратила на него свой благосклонный взор, готовая излить всю премудрость, которую успела насобирать за все свои долгие одиннадцать лет. Закавыка была в Иване. Он подобной чести не просил и не хотел. Поэтому, потерпев первые пять минут, пока учительница стояла рядом, он дождался, когда та отвернется, и пребольно дернул Машку за косичку. Бант был белый…
Увидев, как на глазах у кандидатки в наставницы показались слезы – он посчитал вопрос исчерпанным и удалился, показав на прощание язык.
Вторую четверть Ванька завалил, как и первую. Потом, перед новогодней елкой, были вопли отца и попытка(отцовская) исправить успеваемость сына физическими методами(направленными на сына, разумеется). Отцовские методы были привычны – но на этот раз Ванька решил к ним прислушаться.
В начале третьей четверти он сел за Машину парту сам, никому ничего не объясняя. Молча списывал у Маши все, что мог. Постепенно она привыкла писать в таком режиме, чтобы он успевал прочитать на страницах тетради все до того, как она перевернет лист. Третья четверть была немного лучше первых двух. Классная вызвала Машку на разговор тет-а-тет, похвалила, и попросила увеличить усилия…